Πρώιμη παιδικήΠροσχολική αγωγή και εκπαίδευση: μοχλός για τις ίσες ευκαιρίες
Η προσχολική αγωγή και εκπαίδευση έχει καθοριστική σημασία για τη γνωστική, κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, ενώ παράλληλα διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στη μείωση των κοινωνικών ανισοτήτων. Ωστόσο, οι κοινωνικο-οικονομικές ανισότητες εξακολουθούν να συνδέονται με περιορισμένες εκπαιδευτικές ευκαιρίες. Για τον λόγο αυτό, είναι αναγκαία η διασφάλιση της πρόσβασης όλων των παιδιών σε ποιοτικές και συμπεριληπτικές υπηρεσίες προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης. Σύμφωνα με τον Στόχο 4 της Ατζέντας 2030, η επίτευξη αυτού του στόχου προϋποθέτει την ανάπτυξη δίκαιων εκπαιδευτικών δομών, καθώς και τη συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη των επαγγελματιών, οι οποίοιδιαδραματίζουν καθοριστικό ρόλο στη διασφάλιση της ποιότητας, της ένταξης και της κοινωνικής δικαιοσύνης.
Στόχος
Η προσχολική αγωγή και εκπαίδευση θεωρείται βασικός μοχλός για την προαγωγή των ίσων ευκαιριών μέσα από τέσσερις αλληλένδετες διαστάσεις. Οι διαστάσεις αυτές, αφορούν τη δημιουργία συμπεριληπτικών μαθησιακών περιβαλλόντων, την ανάπτυξη συνεργασιών με τις οικογένειες – με σεβασμό στις πολιτισμικές τους ιδιαιτερότητες, τη διασφάλιση ομαλών μεταβάσεων μεταξύ των εκπαιδευτικών πλαισίων και την ενίσχυση της διεπιστημονικής συνεργασίας. Συνδυαστικά, οι τέσσερις αυτές διαστάσεις αποτελούν θεμελιώδεις προϋποθέσεις για την ενίσχυση της ποιότητας και την προαγωγή των ίσων ευκαιριών στην προσχολική αγωγή και εκπαίδευση.
Ορόσημα
Διάρκεια: Νοέμβριος 2025 έως Ιούνιος 2026
Η εκπόνηση του εγγράφου πολιτικής βασίζεται στα ακόλουθα στοιχεία:
- Ανασκόπηση της βιβλιογραφίας
- Συνεντεύξεις
- Ομάδες εστίασης (focus groups)
- Ηλεκτρονικό ερωτηματολόγιο
Διάρκεια: Αύγουστος 2026 έως Μάρτιος 2027
Το περιεχόμενο των Ανοικτών Εκπαιδευτικών Πόρων (Open Educational Resources - OER), θα αποτελείται από τις ακόλουθες θεματικές ενότητες:
- Ενότητα 1: Εκπαιδευτική ισότητα στο πλαίσιο της γλωσσικής υποστήριξης
- Ενότητα 2: Ένταξη και πολυμορφία
- Ενότητα 3: Μεταβάσεις
- Ενότητα 4: Συνεργασία με τις οικογένειες
Για την υποστήριξη της σύνδεσης της θεωρίας με την εκπαιδευτική πράξη, θα αναπτυχθούν ασκήσεις εφαρμογής, κουίζ, διαδραστικές δραστηριότητες, βίντεο, podcast και αναλυτικό εκπαιδευτικό υλικό. Επιπλέον, θα δημιουργηθούν εξατομικευμένες διαδρομές μάθησης και ένα σύστημα αυτόματης ανατροφοδότησης. Οι Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι θα είναι διαθέσιμοι στις γλώσσες των εταίρων του έργου.
Διάρκεια: Ιανουάριος 2027 έως Οκτώβριος 2028
Στόχος του συγκεκριμένου ορόσημου είναι η πιλοτική εφαρμογή και προσαρμογή της πλατφόρμας μάθησης και των ενοτήτων των OER, καθώς και η αξιολόγηση της αποτελεσματικότητάς τους, με σκοπό τη συνεχή βελτίωσή τους.
Διάρκεια: Μάρτιος 2028 έως Οκτώβριος 2028
Το τελικό ορόσημο περιλαμβάνει την ανάπτυξη ενός μεθοδολογικού και παιδαγωγικού εγχειριδίου, το οποίο θα υποστηρίζει τη βιώσιμη εφαρμογή των αποτελεσμάτων του έργου και θα αναδεικνύει βέλτιστες πρακτικές. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν εργαστήρια με στόχο την αξιολόγηση της πρακτικής σημασίας, της εφαρμοσιμότητας και της βιωσιμότητας των παραγόμενων εργαλείων και προτάσεων.
